武传这个韩国大师班真不一般

更高的舞台始终等待着更优秀的舞者到来

跨越灯光、霓虹、足尖鞋

不同的舞台碰撞出多样风采

追逐的舞步从未停止

穿过四季、三餐、昼夜

武传大师班面对挑战，心怀不凡

期待在更高的舞台成长为更优秀的舞者

这个韩国大师班真不一般

01

说得对，但这就是韩国大师班

为有效对接海内外优秀教育资源，拓展中韩文化交流，建立应用型人才培养的特色发展渠道，扩大武汉传媒学院在国际上的影响力，我校舞蹈学专业在--2学期邀请韩国特邀专家（KimJungsoon、KimMinkyo）开展国际文化艺术交流公开课。

本次公开课除了培养我校专业师生的艺术创作与实践能力，还聘请了釜山国际舞蹈节运营委员长KimJungsoon教授评审我校舞蹈学专业期末汇报展演并挑选节目代表中国参加年韩国釜山国际舞蹈节开幕式及国际舞蹈比赛。

舞蹈教研室主任高杨文源为韩国大师颁发聘书

本次公开课主要设涉及《现代舞》及《芭蕾舞》两个板块的内容，从舞蹈文化内涵、体态动律、音乐节奏以及服饰特点进行切入，多方面提高学生对舞蹈的认知，提升舞蹈的艺术表现力及审美意识。在课程结束后，武汉传媒学院特聘请KimJunsoon教授担任武汉传媒学院人文与艺术学院“芭蕾舞”荣誉专家，KimMinkyo教授担任武汉传媒学院人文与艺术学院“现代舞”荣誉专家，聘期五年(-)。

02

舞蹈课细节太多，必须反复练习

她只是站在那授课

眼里却闪烁着舞者特有的光

她只是站在那挥舞

却仿佛有上万只精灵对我说

你看，这便是舞蹈

那一刻，她在发着光，光晕包围了周围所有的学生，那是时间和汗水摩挲过血肉后，属于舞者的不屈与魅力，这便是武汉传媒学院人文与艺术学院在课程改革行动中的明珠——大师班课程。

本次大师班课程专注于芭蕾舞及现代舞教学法的内容，包括教学上的基本教学步骤，科学并独特的教学方法以及教学内容。在授课课程中，教授们带领学生更好地了解规范的舞蹈肢体语言，深层次剖析芭蕾舞及现代舞的动作结构，使学生能更好的掌握与以往不同的芭蕾舞及现代舞教学方法和教学步骤，从而提高学业质量，也让学生改善了训练方式，掌握了芭蕾舞及现代舞规范、科学的训练方法，从根本上打好基础。

在课堂上，教授和学生们一同领略动作准确的精髓，老师也在一旁辅助示范，并在练习途中不断地给学生进行纠正，让学生在最短的时间内掌握到更多的学习内容。

“在舞蹈的学习中，只会做动作、摆pose是不够的，我们需要学会先了解舞蹈的背景、动作的原理，掌握动作里的节奏、角度、连贯性、强弱对比等细节，这样跳出来的舞蹈才能拥有美感、具有观赏性。”

“现代舞作为不限人种、民族、文化、地域，更多从人类共性层面进行探索的艺术思潮与形态，我们不仅要更加科学地学习舞蹈，并也要理性地研究自己的身体与心灵。”

教授们以纯舞蹈的自然动作和表现主义原则为基础，以现代社会人生、生活等为题材，运用“收缩和伸展”、“呼气和吸气”、“跌倒和复原”等人体动作技巧，为同学们细致讲解了现代舞的造型和线条美感。

“学会的最高标准是会教”，通过学生自己讲解组合与编创组合，再次发现问题、解决问题。在答疑解惑中，丰富并梳理自己的知识体系，同时加强其语言表达与教学能力。

课程结束后，教授们根据学情对学生们的动作要领进行现场检验，对每一位学生的学习情况进行总结和指导，这不仅帮助学生完善自己的知识体系，也帮助辅助授课的老师们开阔了教学思路，增强了教学技巧。

03

早早抢课，天天彩排，满满掌声

“很珍惜这次跟韩国大师学习的机会，同学们之间也会暗暗较量，为了抢一个好位置，很多同学都会提前去教室，去晚了前面就都是人。”舞蹈B级大师班同学孙诗怡如是说道。

高级的课程往往需要采用更勤奋的练习方式，提前半小时到来的同学们准备一边活动舒展着身体，一边互相讨论相互较量。预习不仅只是为了接下来的课程做好充足的准备，也是希望能够在两位韩国教授为大家传授舞蹈知识时，有一个更良好的状态迎接挑战。

在讨论环节，关于怎么练习才能事半功倍，动作怎么做才能更好的表达给观众，学生们虚心地向教授请教问题，教授也孜孜不倦地答疑解惑，并分享了不少自己在芭蕾舞及现代舞上的见解与多年舞者的经验等。

在本次公开课讲授和互动的过程中大家设身处地感受到两位教授对于舞蹈的专业程度与无上热爱。也坚定了我校学子提高舞蹈水平、了解优秀舞蹈文化的决心，以及对现代舞与芭蕾舞这两种从悠长岁月中走到眼前的舞蹈的喜爱。

时间过得很快，课程总会结束，期末汇报也如约而至，但同学们并没有慌张，在两位教授的指导与鼓励下，他们张开翅膀向着最后的终点出发！

我想，落幕前的那一刻

他们为完美的演出而颤抖

他们为登台的勇敢而激动

也一定会回忆过去的不易

面对学生们在舞台上的表现，教授倍感欣慰：“时代在进步，学生们能够以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，反映现代社会生活，真的非常难得。

舞蹈最大的特点是自由，舞蹈的生活观是宽容大度，乐观向上，随遇而安；它的艺术观是求同存异。希望学生们，能够一直热爱舞蹈，在未来，跳出更专业、更美好的舞步。”

课程的开始，老师说大家要去釜山

大家都笑了起来，说釜山太遥远

教授也笑了笑，却摇了摇头

迈开这一步，至少大家离终点会越来越近

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