每日一练护理学必看知识点执业护士

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执业护士

护士职业损伤的生物性因素主要是指细菌、病毒、支原体等微生物对机体的伤害。其中，常见的是细菌、病毒。

发生针刺伤时，受伤护士在清洗伤口后，要用0.5%碘伏或75%乙醇消毒伤口，并包扎。

发生针刺伤时，受伤护土要用肥皂水彻底清洗伤口，并在流动水下反复冲洗；用等渗盐水冲洗黏膜。

护土职业损伤的物理性因素中，常见的机械性损伤有跌倒、扭伤、撞伤等，特别是负重伤对护士造成的危害不容忽视，比较常见的是腰椎间盘突出症。

护理评估收集资料的方法中，观察是一个连续的过程，病人一入院就意味着观察的开始，一位有能力的护士必须随时进行观察，并能敏锐地做出适当的反应。

护土职业损伤的生物性因素中，常见的致病菌为葡萄球菌、链球菌、肺炎球菌和大肠杆菌等，主要通过呼吸道、消化道、血液、皮肤等途径感染护士。

护理目标实现的程度一般分为目标完全实现、目标部分实现、目标未实现。

急救物品准备时应做到“五定”，即定数量品种、定点安置、定人保管、定期消毒灭菌、定期检查维修，使急救物品完好率达到%。

门诊就诊时，接诊护士应热情主动，先简要询问病史，经观察病情后，作出初步判断，再给予合理的分诊，做到先预检分诊，再指导病人挂号就诊。

整理卧有病人床时，为保证病人舒适、安全，并防止交叉感染，采用一床一消毒巾湿扫法，必要时使用床档，以防止变换体位时病人坠床。

初级护师

护理诊断是由名称、定义、诊断依据、相关因素等四个部分组成。

根据名称可将护理诊断分为现存的护理诊断、危险的护理诊断、健康的护理诊断三类。

危险的护理诊断是对现在未发生，但健康状况和生命过程中可能出现的反应的描述，是如果不采用护理措施将会发生的问题。陈述形式为："有......的危险"。

健康的护理诊断的陈述方式为："潜在的......增强"，"执行......有效"。

护理诊断的主要陈述方式中，三部分陈述法即PSE公式多用于现存的护理诊断。

在护理诊断陈述的PSE公式中，P代表护理诊断名称，S代表症状和体征，E代表相关因素。

护理诊断的主要陈述方式中，两部分陈述法只有护理诊断名称(P)和相关因素(E)，没有症状和体征，多用于"有......危险"的护理诊断。

护理诊断的主要陈述方式中，一部分陈述法只有护理诊断名称(P)，用于健康的护理诊断。

做出护理诊断的临床判断标准可分为必要依据、主要依据、次要依据三种。

书写护理诊断时，护理诊断须采用统一规范的名称。

书写护理诊断时需明确每一个护理诊断的相关因素，它是制定护理措施的依据，陈述时应使用"与......有关"的方式。

书写护理诊断时要注意，一个护理诊断只针对一个健康问题。

主管护师

细菌性咽、扁桃体炎多由溶血性链球菌引起。

细菌性咽、扁桃体炎患者，体检时咽部明显充血，扁体肿大、充血，表面有黄色点状渗出物。

急性病毒性咽炎临床特征为咽部发痒，且有烧灼感。体检时，咽部明显充血、水肿、颌下淋巴结肿大，可有角触痛。腺病毒感染时可伴有眼结膜炎。

急性病毒性支气管炎患者，体检时可闻及干湿啰音。

急性呼吸道感染患者，若发热、头痛加重，伴脓涕，鼻窦有压痛，应考虑鼻窦炎。

病毒性急性呼吸道感染，用药可选择金刚烷胺、吗啉胍、阿糖胞苷等。

急性呼吸道感染患者，经诊断为细菌感染时，可选用青霉素、红霉素、螺旋霉素、复方磺胺甲基异唑等抗菌药物。

急性气管-支气管炎患者，当炎症波及气管、支气管黏膜2~3天后，痰由黏液性转为黏液脓性。

急性气管-支气管炎患者体检时，胸部X线检查正常或又有肺纹理增粗。

护理急性气管-支气管炎患者时，适宜的室温为18~22oC，湿度为50%~60%。

急性气管-支气管炎患者体检时，肺部可闻及散在干湿啰音。

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