社区学院火了

▲两江新区康美街道金竹苑社区，居民范平（左二）在巧思手工社团教居民剪纸。（摄于年12月1日）▲两江新区人和街道邢家桥社区新时代文明实践站，73岁的尹必芝和71岁的尹必珍姐妹（右）和邻居们一起跟着老师临摹油画。（摄于年12月21日）（本版图片除署名外由记者张锦辉摄/视觉重庆）▲两江新区康美街道金竹苑社区，金鸣乐民乐社团成员为两江新区“社区学院”点赞。（摄于年12月9日）特约摄影辛飞/视觉重庆▲两江新区康美街道金竹苑社区本勋广场，张丽玲（左一）指导“起舞榕树下”社团排练舞蹈。（摄于年12月9日）▲两江新区康美街道金竹苑社区本勋广场，太极拳社团学员在打拳。（摄于年12月9日）▲两江新区“社区学院”精彩视频扫一扫就看到去年12月21日上午，两江新区人和街道邢家桥社区一间小小“画室”里，11位学员专心致志跟着老师冯小玲临摹油画《浪漫的海滩》。“不着急，我们从帆船开始，先构图……”在冯小玲的耐心引导之下，学员们的创作渐入佳境。73岁的尹必芝学绘画1年多了，她说，在这里，自己不仅感受到了自然之美和生活之趣，还参加了社区举办的画展，心中自豪满溢。在两江新区康美街道金竹苑社区诗歌沙龙社团，26岁的学员简媛将所学“变现”：在不久前的公司活动中，她主持节目得心应手，同事们都为她点赞。随着经济社会发展和物质生活水平提高，人民群众在文化、艺术、审美、心理等精神文化方面的美好需求快速增长，呈现出多层次、多形式、多样化的特点。如何实现“兜底民生”向“品质民生”转变？两江新区在全市首创“兴趣两江”居民服务项目，试点通过开设“社区学院”，引导居民按照自己的兴趣、爱好、专业等自主分组建立社团，开展全生命周期的个性化定制服务，打造终身学习的平台。试点两年来，两江新区依托“社区学院”开设的“兴趣课堂”深度链接居民，构建起兴趣、培训、活动、展示、评价一体化的服务闭环。1兴趣成了凝聚力“订单式”开班搭建群众精神家园“我们街道有大量公租房居民，如何把他们团结起来？没有文艺特长的人也有精神文化需求，文化供给怎么增强？社区可不可以从一个单纯的生活空间变成精神家园？”康美街道党工委书记陈斌坦言，这是他们一直在思考的问题。人和街道邢家桥社区作为两江新区开发建设最早的混合型社区，在逐步完善居民养老、托幼、安全等刚性需求的基础上，居民的文化、艺术、心理等精神文化需求也在日益增长。如何打造“接地气、聚人气、扬正气、淳风气”的群众精神家园？经过综合研判，两江新区决定以居民的共同兴趣爱好为突破口，搭建良性互动平台，开设“兴趣两江”“社区学院”，并在康美街道金竹苑社区及人和街道邢家桥社区开展试点。“社区学院”第一要务是聚人气、升热度。两江新区给出的方案是“投其所好”，发动居民自主定制兴趣社团课程表，并据此提供“订单式”服务。康美街道先后12次深入金竹苑社区的小区、周边园区，采取问卷调查、座谈讨论、街边随访等形式，对居民是否支持兴趣班、需要开办哪些兴趣课程、对课程有何期待以及社区有多少文艺能人、群众有哪些兴趣爱好等17个问题展开问卷调查。一时间，“社区兴趣班”成为金竹苑的“热词”，居民的“兴趣订单”也从四面八方汇集到社区。在广泛调查摸底、充分研究论证的基础上，金竹苑社区建立了艺术、体育、科技、文化、便民服务等5大社团联盟，下辖巧思手工、启迪智慧、碗碗茶闲聊、“快乐节拍”非洲鼓、创客等34个社团。同时建立由康美街道党工委副书记担任社团联盟总指挥、社区党委书记担任副总指挥、5大社团联盟盟长和34个社团团长为指挥员的工作专班，确保周周有课程、月月有活动。人和街道邢家桥社区则通过小院议事、真情走访等调研，利用